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Semana final CooperaMOOC Todo tiene un fin y este MOOC no iba a ser menos,  llega el momento de ir finalizando este interesante curso y entregarse a una reconstituyentes vacaciones, que permitan volver al quehacer diario más fuerte que nunca. Bueno, por partes, primero finalizar CooperaMOOC. Mapa mental contenidos Unidad 5 #CooperaMOOC Tras leer la documentación y ver los videos de esta unidad, resumo el contenido en el siguiente mapa mental que me servirá para organizar de una forma más organizada la tarea de implantación. Figura 1: Resumen contenidos, Unidad 5: Evaluar el aprendizaje cooperativo #CooperaMOOC de INTEF. Fuente: Elaboración propia, basada en la documentación del MOOC. Y más gráficamente este MOOC nos deja entre su útil documentación una infografía sobre como evaluar la cooperación entre alumnos. Figura 2: Infografía: Evalúa la competencia para colaborar de los alumnos, Unidad 5: Evaluar el aprendizaje cooperativo #CooperaMOOC de INTEF

Desechos electrónicos (1ª edición). #DesechosDig de #INTEF. A por el doceavo NOOC de INTEF, para una competencia, la 4.4. Protección del entorno, en la que no estoy en un nivel muy avanzado. A aprender y evolucionar. Nuestros residuos electrónicos viajan a países en vías de desarrollo, lo cual me parece triste y bastante lamentable, como  reciclar el residuo, aunque tengamos tecnología para ello, no resulta económicamente rentable, lo acumulamos en vertederos lejos de nuestras casas. Una paradoja del reciclaje forzada por el sistema capitalista, que no parece darse cuenta que la tierra es solo una, y como en el mar todo lo que se tira, acaba volviendo. Y la variedad de elementos contaminantes, principalmente metales, que podemos encontrar en los residuos electrónicos es bastante amplia. El que no esperaba encontrar es el mercurio, pensaba que se había retirado del mercado, aunque ciertamente quedan tubos y lámparas fluorescentes en las que se usa. @Jmorsa , ¿sigue

Semana 4, Unidad 4 de  esto se va acercando a su fin y es una pena porque me está resultando muy interesantes y enriquecedor a la hora de conocer estrategias para llevar a clase. Bueno, disfrutemos de lo que nos queda, siempre podré recuperar lo aprendido y usarlo, gracias a los mapas mentales creados con  CmpaTools . Figura 1: Resumen contenidos, Unidad 4: Programación de secuencias didácticas #CooperaMOOC de INTEF. Fuente: Elaboración propia, basada en la documentación del MOOC. También puedes acceder a la "caja de herramientas cooperativas" para el docente cliqueando en la siguiente imagen. Programación de secuencias didácticas cooperativas. Reto Unidad 4. El reto para superar esta semana consiste en desarrollar una programación de secuencia didáctica para unos contenidos elegimos, siguiendo las pautas dadas por Francisco Zariquiey  a lo largo de esta unidad. Vamos a ello... Terminado, a ver que tal la evaluación P2P. Follow @aramire

Semana 4, Unidad 4 de  esto se va acercando a su fin y es una pena porque me está resultando muy interesantes y enriquecedor a la hora de conocer estrategias para llevar a clase. Bueno, disfrutemos de lo que nos queda, siempre podré recuperar lo aprendido y usarlo, gracias a los mapas mentales creados con CmpaTools . Figura 1: Resumen contenidos, Unidad 4: Programación de secuencias didácticas #CooperaMOOC de INTEF. Fuente: Elaboración propia, basada en la documentación del MOOC. La caja de herramientas cooperativas del docente Dándole muchas vueltas al asunto y después de elaborar el mapa mental anterior, que, aunque permite tener una visión clara de conjunto de la caja de herramientas del docente presentada por Francisco Zariquiey, es poco manejable para un profesor novato como yo. Son 40 estrategias y técnicas las listadas en esta unidad, lo cual me parece un inventario considerable de estrategias, que además se asocian a procesos básicos para garantizar el ap

Hola a tod@s, Aunque un poco tarde, empiezo la unidad 3 de CooperaMOOC, con muchas ganas. Verdad es que este MOOC me está pareciendo especialmente interesante y bien estructurado, a ver si estoy todavía a tiempo de que algún compañer@ me corrija el reto de esta unidad. Siguiendo mi dinámica habitual con los MOOC de INTEF, tras estudiar la documentación suministrada, me elaboro un mapa mental que me permita tener la información accesible para afrontar el reto final, que esta unidad 3 necesita de evaluación P2P, entre compañer@s. Figura 1: Resumen contenidos, Unidad 3: Diseño de tareas cooperativas #CooperaMOOC de INTEF. Fuente: Elaboración propia, basada en la documentación del MOOC. Y esta es mi respuesta al reto final, a esperar evaluación y que pase el corte. Follow @aramireznaharro Nos seguimos viendo y leyendo en las redes y en #CooperaMOOC. Un saludo a tod@s.