Suma y sigue #NOOC #INTEF

-
Bueno, pues ya me han asignado las insignias de nuevos #NOOC de INTEF finalizados hace poco.

#CuandoAceptasDIG ha sido bastante más rápida en caer que #CiudadaniaDIG.


Es gratificante ir recogiendo el fruto de estos pequeños pero continuos trabajos.




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Creating an Acceptable Use Policy Form (2nd edition).

-
Imagen
Hello everyone, After a short period of time, I return to the NOOCs of INTEF, but there is something different , this is my first experience in English with "Acceptable Use Policy", I begin ... THE COMPASS AUP, Acceptable Use Policy. EAST : What do you like about the idea? What do you think is positive about it?  The community needs rules for its proper functioning. AUP allows to mark a series of simple rules for the use of the ICT on the part of all the members of the educational community. NORTH : What do I need to know or figure out about the idea?  I need to know what are the main problems of use of the ICT by the agents of the educational community, in order to set ethical standards of use. SOUTH : What is your opinion?  The indiscriminate use of ICT as an auxiliary element and in certain subject as a a central topic of education makes, it necessary for us as educators to train our students in the appropriate and ethical use of new technologies. WEST ...
Leer más

Gamificación en el aula. Nivel 1. #GamificaMOOC.

-
Imagen
Lo primero, crear mi avatar ( Fase 2 ) para este curso-aventura, ya que el diario de misión estaba creado ( Fase 1 ), es este blog que ya llevo tiempo usando para la realización de NOOC y MOOC de INTEF. Empezamos la semana 1 del MOOC de INTEF Gamificación en el Aula, #GamificaMOOC, adquiriendo conocimientos interesantes y prácticos para llevar al aula, para que queden para el recuerdo los iré plasmando en algunas infografías. Me presento en TwitterChat del curso: Comparto mi avatar para #GamificaMOOC , como principio de participación en el curso. Ya hemos empezado el nivel 2, a por el, en cuanto acabe el nivel 1. pic.twitter.com/bDcwf4Zt7t — Andres Ramírez (@aramireznaharro) 4 de junio de 2019 Fase 3, una primera curación de contenidos a través de la creación de infografías para resumir el contenido visto en el Nivel 1 de la misión. Gamificación: Antecedentes, definición y fundamentos (Resumen). Teorías y terminología relacionada con gamificación. Gamificació...
Leer más

Unit 5. Structures. Technology 2 Secondary

-
Imagen
Hola a tod@s, Como profe novato que soy, y que solo atesora 156 horas de experiencia, correspondientes al Máster de Formación del Profesorado de Secundaria, y en tiempos pasados en torno a 500 horas de formación técnica de adultos en la parte teórica para la obtención del carnet de operador de grúa torre, echo una mano a amiguetes en aquellos temas relacionados con la tecnología, que parece, en la ESO, son difíciles de tragar. Para ello en esta página del blog os iré dejando TecnoMovidasESO, que pueden servios de ayuda para vuestro estudio, al menos eso espero, todas las TecnoMovidasESO estarán relacionadas con las diferentes asignaturas tecnológicas que se imparten en Enseñanza Secundaria Obligatoria. Empezamos con Tecnología de 2 de ESO en Andalucía, unidad 5, Estructuras para un instituto bilingüe en el que esta asignatura se imparte en inglés. Os dejo unos mapas mentales que sintetizan la unidad, desarrollados con una alumna de esta asignatura, y que la verdad, creo le...
Leer más